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科技是榜首生産力,也是榜首文明软实力——科

发布时间:2019-07-01

  

  2008年3月下旬,我到省科技界一些科研、科普、教育、媒体和科技馆单位,就科技文明课题进行了专题调研,从中发现:科学技术不仅是一个学术范畴,一起也是一个有显着自身特征的文明范畴,从进一步学习邓小平同志关于“科技是榜首生産力”的名言中,得到了科技也是榜首文明软实力的啓示。爲呼应中共中央政治局委员、省委书记浩瀚同志召唤,持续解放思想,破解展开难题,执行科学展开观,强化我省文明软实力和归纳竞争力,特呈调研陈述如下:

  一、科技也是一个文明范畴

  当今国际,现已进入了高科技时代,一起也进入了文明时代。前者是就生産力而言,就物质文明而言;后者是就意识形态和文明软实力而言,就精力文明而言。西方学者对国际的时代整体特徵的这些论析,之所以将高科技与文明两个概念平列并提,固然是就不同视角与从不同範畴上而言,但我看更真实的原因是两者有相促相成的关係,即:科技促进文明,文明也促进科技;而且,在实践社会中,往往有许多由科技而産生某些文明现象,一起又有许多因文明意念或实质而産生科技发明的案例。所以,咱们在运用这些论析时,也便是对科技和文明的性质与功用的知道时,不应当将两者孤登时进行,而应当彼此穿插地、辩证地去进行,乃至能够在这两个范畴中,别离理出科技中的文明、文明中的科技体系,以此促进科技的文明化、文明的科技化,然后更深层次地促进榜首生産力和榜首文明软实力的增进。由此,很有必要证明科技是否可称其爲一个文明范畴?即:科技文明的概念可否建立?这概念的内在是什麽?有什麽实践意义?

  我国科协主席周光召院士曾指出:“一个立异式的国家必定是一个具有立异文明的社会,而社会立异文明的构成与国民科学实质的进步又有着彼此促进的关係。”“经过科学教育、传达与遍及,协助广大人民群衆,特别是青少年一代建立科学思想、培育科学精力,了解科学常识,把握科学办法,提昇科学实质,就能够有力地推动立异式国家的建造进程。”这段话,精闢地指出了科技立异与立异文明的彼此关係,是温床与秧苗的关係。而这科学的思想、精力、常识、办法是归于文明範畴的,科学实质也都是文明的。所以,科技的实质是文明的。

  科技的发明和发明,来自科学家的构思。而构思,则源于科学家的实质和灵敏,而且,往往来自详细的文明意念与触发。诺贝尔奬获得者李政道教授曾説过:“科学与文明像是一块银币的双面”。我国高档科学技术中心每次开会都配有我国出名画家以我国画绘的物理微妙的画。如:吴作人以高速运动的《阴阳极图》,表现物质和能量的各种对立方法都能够被发明;李可染的《超弦生万象》则由简略的点綫运动,对衆多粒子能够经过单一的超弦的摇摆而産生,爲这一物理学结论给予了诗意的説明;黄胄的《天马行空》,表现了国际永久的运动状况。这些都是科学与艺术有彼此啓迪关係的实例。他还指出:屈原长诗《天问》是最早经过逻辑推理,证明晰天圆地圆的学説;杜甫诗“细推物理须行乐,何必空名伴此生”,是“物理”一词的最早出处。李政道的这些説法,指出了科技与文明的亲近关係,指明晰科技中有文明、文明中有科技的现实,并表述了在物理学上的构思往往是源于文明的啓迪。

  由计算机科学与数学穿插而发明出“定理机器”的中科院院士张景中教授称:数学界也有“数学文明”的概念。数学界人士的确有像现在对文明概念所解说的:自身专业的共性理念、思想方法和行爲方法;扩延整个科技范畴,也或许如此。他説自己发明“智能教育软件”的意念,就是希求完结某些高档脑力劳动机械化,浅显地説就是:软件(原理)转化爲硬件(机器),在硬件(机器)中出软件(计算机生成几许定理可读的原理和算法)。他説自己的初衷是:“让学生能像玩电脑游戏相同轻鬆地走进数理化国际,培育他们酷爱科学、愿望科学的爱好。”可见他的构思,也是以人爲本的,是文明的。他还本着相同的构思,从撰写《数学家的眼光》开端,着述了15种共达200多万字的科普着作,屡次荣获全国奬项,并荣获科普“金作家”称谓。这些科普读物,与他发明的被称爲“信息时代新方法的科普发明”的智能教育软件相同,都是本着这构思而发明的系列效果。由此可见:科学家的每项发明,从构思、孕育到完结的全进程,都是贯串着文明的理念和精力的;由此也可见科技发明的全进程,是学术的,也是文明的,科技文明概念存在并表现于科技发明的一向。

  自古以来,因科技而産生新文明的实例,层出不穷。如:造纸技术的发明,笔、墨、砚的发明,印刷术的发明等等,都发明晰新的文明现象。特别值得注意的是:自改革开放以来,现代科技飞速展开,因科技立异和遍及化所産生的文明新潮,更是有如漫山遍野,层出不穷,如:因电脑的遍及,呈现了电脑绘画、电脑游戏、电脑下棋、网络小説;又因手机的遍及,呈现了手机拍摄、手机诗篇、手机小説;更别致的是,前些年湖南电视台使用歌迷发手机短讯的方法,选出“超女”歌星,使多年发歌星梦的往常歌手一夜成名,营建了人人都有完结歌星梦的时机和空气,使歌星平民化,然后使“超女”歌星成爲涉及全国的文明现象。这种现象,完全是现代科技所构成的文明新潮,是不折不扣的科技文明。

  提出科技也是一个文明范畴,倡道科技文明、以致科技文明化的概念,是很有实践意义的。因爲在当今高科技时代,科技对国计民生的效果和影响日积月累,对物质生産和经济添加的效果特别巨大,GDP的比重也由此而决凹凸,这样,就往往会呈现见物不见人、见功率不见生命的倾向,即:只管生産,不管人的需求;只管功率,不管根基建造和持续展开。一起,在高科技的发明和展开中,向来重视从学术上寻求构思,而从文明上追求构思的倡道则显着缺乏。这些现象的産生,首要在于对文明是科技的催生剂、乃至是科技的温床和根基的重要效果知道缺乏。所以倡道科技文明,关于战胜或避免这些倾向,具有标本兼治的实践意义。

  二、科技也是榜首文明软实力

  文明软实力是指一个国家或地域的科技、教育、媒体、文明的归纳力和影响力,是与一个国家或地域的工业、农业、国防等的生産力综称之爲硬实力相对应的概念。邓小平同志关于“科学技术是榜首生産力”的名言,精闢地指出了科技在当今社会的严重推动效果。那麽,科技是否可称之爲榜首文明软实力呢?我从这次专题调研的效果感到,对这个问题的答复应当是必定的。理由是:切当地説,科技既有作爲生産力的硬实力方面,也有作爲文明软实力方面。这是因爲科技的发明发明效果,在未转化爲生産力之前(即没有投入实践生産之前),仍归于观念形态性质的软实力,在科研效果投入实践生産,産生了産品和经济效益,则转化爲生産力、即硬实力了。在完结这一转化之后,还会有第二个转化,即其産品和经济效益,又会发作新的影响,以致会産生更多更大的科研效果,这些影响和效果,就是其文明软实力。所以,科技效果能否成爲既是生産力,又是文明软实力,就在于其是否完结这两个“转化”的环节或进程。应该説,实践的、优异的科研效果,大都会完结这两个转化进程。在当今国际,産生最大生産力的大都是科技效果,而这些效果也往往是産生最大文明软实力之地点。以既成功发明计算机教育软件、又成功进行科普发明的张景中院士爲例,他的成就被媒体称爲:“高档脑力劳动机械化,高档科技遍及化,笼统原理形象化,单调数学美学化。”这就是完结了两个“转化”的典型。风趣的是,他这个软件在中小学铺开使用后,被称爲专治“数理化头痛症”的良药,北大附中和广州实验校园的学生反映説:由此“找到了那把翻开数学城堡的钥匙。从此,可在美丽的数学城堡中寻觅、探究不知道的瑰宝了。”这些感触,説明晰科技效果从榜首个转化到第二个转化,其文明力是更大而更耐久的,乃至是不可估量的。

  广东工程作业技术学院,是我省科技体系仅有直属的高档作业技术院校。该院的办学思路是:“依託科协,安身高职,创出特征,做大做好”。从其实践上看,其特征首要是做大做好科技精力和科技学问的深化。详细表现在:该院很重视使用科协是科技作业者之家的条件,约请各类科学家来校讲学,举行“院士风貌”讲座,以典范的力气宏扬科学精力和科技学问,在教育和文体活动中重视对学生科学文明实质的培育,在体系教授科技学问的一起,又重视科技技术的实践和训练。这些办学思路和做法,实质上是在教育的根基上,延伸和深化科技的精力和学问,使之耐久承传并持续展开。其他非科技体系的大专院校,实践上也在以种种不同的自身特征和优势,承当和进行着科技精力和科学学问的深化作业。这两个方面的深化,使得科技生産力和文明软实力相同,代代相传、代代展开,具有无量生命力。

  广东科技报是我省科技界的仅有报纸,从1973年创刊至今,已有35年曆史。它从开端仅仅遍及科学常识的小报,展开爲每周出书三个专刊并具有多种传媒功用的科技传媒实体,显然是改革开放、与时俱进的展开效果。它的三个专刊别离是:《立异时代週刊》,首要是传达最新的科技动态和立异消息,从刊名即可见其传媒构思;《健康科学週刊》,首要是传达医药卫生常识和消息,破解群衆健康难题;《中小学科教週刊》,首要是向青少年遍及科技常识,倡道科学精力,进步科技水平缓实质。这些专刊的主题和分工,是很有构思的,它标明主办者着意于按读者的需求有别,以不同途径和方法,爲其架起通向科技城堡的各种桥樑,意图是将科技常识和消息多层次地、全方位地传媒化,也便是将科技生産力的功用和影响扩大化。当然,其他媒体对科技常识和消息的传达,也是发挥这种传媒化功用的,但不如该报如此专业和体系。这种传媒化,能够説是科技生産力的再生産和持续展开,它是文明张力的表现,这也就是一种文明软实力。

  首要供给科技交流和会议的科技馆,是科技界将科技生産力进一步转化和扩大化的重要园地。广东省科学馆从建馆至今,现已半个世纪,风风雨雨,一向首要承当着我省科技馆的责任,爲科技交流和科技遍及作出了不可磨灭的奉献。近些年,该馆更清晰了爲经济社会展开效劳、爲科技作业者效劳、爲进步全民科学实质效劳的方向,举行了各种讲座、活动和展览,如:别离以《现代生物技术推动微生物药物研制的现状和远景》、《心理学与社会展开》、《气候变化对我国经济社会可持续展开的应战》、《当时我国科技立异中的问题》爲题的四期的“广东科协论坛”;主办了“2007科技进步活动月——进步全民科学实质”大型科普广场活动;最近还与广东科技报协作,举行了“在粤作业院士科技立异效果展示会”,还正在筹办首届科学与艺术书画作品大奬赛等活动。这些行动,关于促进科技消息流转和遍及科技教育的效果,是显着的,关于促进科技立异必会起到温床效果,关于进步全民科学文明实质也起到耳濡目染效果。这些效果,便是科技生産力的再生産和持续生産,也便是科技的文明力;特别是科技立异温床的营建与构成,全民科技文明实质的进步,是最大的文明软实力。

  从以上对科技界的科研、科普、教育、媒体、科技馆等单位的调研状况可见,科技生産力与其相应的科技文明软实力,能够説是彼此成正比、乃至加倍、持续添加、以致无休止地添加的;其对社会的推动效果,也与科技生産力相同,是雄踞文明软实力中首位的。所以称其爲榜首文明软实力名至实归。清晰这个定位,是爲了使人们更自觉地从这个高度,以种种途径和方法,去尽力促进科技生産力的转化、深化、传媒化和耳濡目染,使有形的硬实力,展开爲更大的无形软实力。 

  三、关于打造科技文明和增强榜首文明软实力的详细主张 

  (一)科技文明及其是否榜首文明软实力问题,自身就是科学出题。在省委召唤“持续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学展开观排头兵”的时分,天经地义应将这个问题摆在重要的议事日程上。希望能由省领道牵头,举行“科技文明论坛”,安排科技界、文明界、社科界人士,围遶此出题进行多学科、全方位的讨论,而且侧重结合我省当时实践,从解放思想、破解难题的需求,特别是对生産结构调整和社会转型期所带来的种种问题,从榜首生産力和榜首文明软实力的高度,对这些问题从底子上去进行理论与实践的分析。

  (二)主张省科学院和社科院联合建立“生産力与文明软实力”研讨安排,和谐并加强对此课题的研讨与协作。这个安排,应当围遶增强我省文明软实力的中心主题,举行各种学术活动,安排跨学科协作研讨。如:一起进行文明软实力概念和功用的研讨,文明软实力与生産力的关係、各个学术范畴在文明软实力中的效果和表现、文明软实力在政府决议计划中的效果、文明软实力与持续展开的关係等等课题的研讨。一起,主张在我省和高校的科研规划中,增设和鼓舞文明软实力和各种跨学科研讨的课题,课题经费应向这些课题歪斜。

  (三)主张在大中小学教育、以致全民教育中,加大科技教育的内容和力度,特别是在政府机关的公务员教育中更应如此。解放初期和六十时代,社会教育的头等大事是“扫盲”(打扫不识字的文盲),现在则是要打扫“科盲”(即不明白科技常识者)。因爲现在是高科技时代,不明白科技,步履维艰;国民实质的底子在于科技文明实质,增强生産力和文明软实力的底子,也在于青少年和全民的科技文明实质的进步。所以,强化科技文明教育,是国家固本强基和能否持续展开的大事,也便是真实执行科学展开观、增强文明软实力的大事,应当投以最大或许的人力、物力、财力,以多种办法去做这件大事。详细地説,能够在大中小学中增设科技课程和展开各种科技活动,在各种公务员训练中,添加科技课程或举行专题的科技训练班,在社会上举行各种科技活动、讲座和展览,并构成准则,使之常常化(现在中小校园教育都开设有科学课,但因爲未列入应试教育,所以师生积极性不高,主张广东可先行一步,考虑把科学教育列作昇学必考课)。

  (四)已然科技是榜首生産力,是榜首文明软实力,那麽,我省就应当将科技界的建造展开放在“榜首”的方位。

  1.首先进行科技文明研讨。这是国内当今尚是学术空白的课题。主张由科技界的有识之士牵头,建立广东省科技文明研讨会,挂靠于省科协,藉以联合科技界、文明界、社科界、新闻出书界的热心人士,进行本学科而又是跨学科的穿插研讨,展开各种学术活动,举行学术论坛,撰写出书学术着作,其间包含要点推出《广东科技文明史》(如能完结,这将是我国首部科技文明史),在全国首先开辟这个学术范畴。

  2.将科普发明推上新台阶。科普发明是科技遍及的桥樑和前锋,应当作爲科技文明首要任务去充分加强。当时我省科普发明数量不少,也有影响,但显得零星,方法不多,效果不强,影响不大。主张从四个方面去加强:一是重视体系性,撰写出有似五六十时代《十万个爲什麽》那样的系列科技读物,但要另立异的称号;二是运用多种方法搞科普读物,如搞动漫科技系列、电视或各种有奬常识竞赛系列(有似香港亚视“百万富翁”问答)等;三是将科技读物作爲“第二课堂”读物,在中小学中推行;四是以科普读物爲前言,举行相应文体或科技活动,将推行閲读与课外活动结合起来。

  3.办妥我省、以致全国仅有以科技教育爲特征的高档作业院校——广东工程作业技术学院,处理其校园面积不行、高档师资缺少、经费缺乏等难题,使之逐渐建造爲我省科技教育中心、科技文明研讨中心、科普发明中心,并在这些方面起到“排头兵”效果。

  4.办妥我省仅有以科技爲专业的报纸——广东科技报,处理其当时人员和经费缺少、工作条件差(现仍在越秀中路老中大天文台原址工作,这是广东省要点文物保护单位,理应搬迁)等难题,支撑其从每周三刊小报,扩办爲每日出书的大报,力求办成走在全国前列的省级科技报。

  5.办妥全省科技馆。我省投巨资在广州建造了广东科学中心,起到抢先效果,但在全省来説,好些县市没有有科技馆,应当支撑缺者补建,使全省各县市都相同具有图书馆、博物馆、文明馆和科技馆,以“四馆”俱齐的格式,使各地群衆都能常常享用文明科技大餐。增进群衆的文明科技实质,是增强文明软实力的不可或缺的途径。现已兴办半个世纪的广东省科学馆,一向承当着省级科技馆的功能,又是广东向来政治风云和文明风暴发作或席捲的一个要地,向来广东政治、科技、文明、文艺界的好些严重事件,都在此留下前史的印记,应当支撑其编写一部《广东科学馆史》,这也是全国创始的新课题,力求赶快完结,写好编好。

  (2008年4月16日)

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